Edital do Processo Seletivo nº 01/2018

Publicado em: 23/11/2018

 

Publicado em: 28/11/2018

 

Publicado em: 03/12/2018

 

Publicado em: 07/12/2018
NOTA DE ESCLARECIMENTO OFICIAL
Publicado em: 13/12/2018
PARECER DA COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2018
Publicado em: 14/12/2018
RESULTADO DO PROCESSO SELETIVO

Publicado em: 20/12/2018
LISTA AUSENTES_TRADUTOR E INTÉRPRETE LIBRAS_PUBLICAR ESTE_21.12.2018
LISTA CLASSIFICAÇÃO GERAL_MONITOR 01_INDEFERIDO_PUBLICAR ESTE_21.12.2018
LISTA CLASSIFICAÇÃO GERAL_MONITOR 286_PUBLICAR ESTE_21.12.2018
LISTA CLASSIFICAÇÃO GERAL_PUBLICAR ESTE 21.12.2018_TRADUTOR E INTÉRPRETE LIBRAS
LISTA MONITOR DEFIC. 01 AUSENTE_PARA PUBLICAR ESTE 21.12.2018
LISTA MONITOR DEFIC. 02 APROVADAS PARA PUBLICAR ESTE 21.12.2018
LISTA_61 AUSENTES PARA PUBLICAR ESTE_MONITOR_21.12.2018

Publicado em: 20/12/2018
GABARITO da prova realizada no dia 16/12/2018

Publicado em: 09/01/2019
PARECER DA COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2018

Publicado em: 11/01/2019
RESULTADO FINAL do Processo Seletivo nº 01/2018
LISTA RESULTADO FINAL_61 AUSENTES PARA PUBLICAR ESTE_MONITOR_11.01
LISTA RESULTADO FINAL_AUSENTES_TRADUTOR E INTÉRPRETE LIBRAS_PUBLICAR ESTE_11.01.2019
LISTA RESULTADO FINAL_GERAL_MONITOR 286_PUBLICAR ESTE_11.01.2019
LISTA RESULTADO FINAL_MONITOR 01_INDEFERIDO_PUBLICAR ESTE_11.01.2019
LISTA RESULTADO FINAL_MONITOR DEF. 02 APROVADAS PARA PUBLICAR ESTE 11.01.2019
LISTA RESULTADO FINAL_MONITOR DEFIC. 01 AUSENTE_PARA PUBLICAR ESTE 11.01.2019
LISTA RESULTADO FINAL_PUBLICAR ESTE 11.01.2019_TRADUTOR E INTÉRPRETE LIBRAS

Publicado em: 22/01/2019
ALTERAÇÃO DO HORÁRIO DE ATRIBUIÇÃO PROCESSO SELETIVO Nº 01/2018

Educação cria sistema de avaliação de ensino e aprendizagem nas escolas municipais

A Secretaria Municipal de Educação, por meio da Oficina Pedagógica do Centro “Paulo Freire”, criou mais uma ação importante para fortalecer ainda mais o processo de ensino e aprendizagem nas escolas, que é o Sistema de Avaliação Municipal (SAM).

O SAM é uma prova aplicada em todas as unidades escolares municipais com a finalidade de produzir um diagnóstico da situação da escolaridade local, visando orientar os gestores de Ensino no monitoramento das políticas voltadas para a melhoria da qualidade educacional.

De acordo com a Oficina Pedagógica, o conteúdo do SAM foi elaborado a partir das diretrizes de Ensino do município e com recursos didáticos, como as apostilas dos programas “Ler e Escrever” e “EMAI” para o Ciclo I e do programa “São Paulo Faz Escola” para o Ciclo II.

“Para o Ciclo I as provas contam com questões de leitura, escrita e matemática, já para o Ciclo II as questões são mais diversificadas, contanto também com questões de inglês, artes, ciências, educação física, história, geografia, além da redação”, explicou a diretora do Centro “Paulo Freire”, Ana Lolico.

Ainda segundo a Oficina Pedagógica, após a finalização das avaliações será realizada uma tabulação em que serão analisados os resultados para planejar as ações para os próximos anos nas escolas municipais.

Escola Municipal Anair Bestel homenageou colaboradores pelo Dia do Funcionário Público

A equipe gestora da Escola Municipal Anair da Aparecida Miguel Bestel ofereceu aos seus colaboradores e da vinculada Escola Leoni da Silva Lopes, uma homenagem pelo Dia do Funcionário Público, no último dia 26 de outubro.

A homenagem começou com um momento de relaxamento e alongamento com a educadora física Thalita Campos, em que os colaboradores puderam realizar exercícios físicos, enfatizando a importância das atividades para a melhora na qualidade de vida e manutenção da saúde.

Em seguida, o vice-prefeito Célio de Melo prestou uma homenagem com cantos de amizade e louvores e, por fim, foi oferecido um café da manhã aos funcionários.

De acordo com a equipe gestora, a homenagem foi realizada em agradecimento a todos os momentos que cada servidor passa na creche e com amor, desempenha sua função.

Silmara Motta – diretora

Jane Carvalho – vice-diretora

Ana Paula Macedo – coordenadora pedagógica

Escola Balangá realiza Mostra Pedagógica

A Escola Municipal Balangá realizou entre a última terça-feira, dia 30, e esta quinta-feira, dia 01, a Mostra Pedagógica dos Projetos, sob o tema “Criança e Poesia: Um Mundo de Magia”. A Mostra contou com exposição dos trabalhos pedagógicos desenvolvidos durante o ano letivo e com belíssimas apresentações de músicas infantis e poesias de autores consagrados como Vinicius de Moraes, Cecília Meireles, Elias José, Manuel Bandeira, entre outros.

De acordo com a direção da escola, os projetos a ser desenvolvidos começaram no início do ano, quando cada professor escolheu uma poesia e/ou música para realizarem com seus alunos ao longo do ano. “A partir dessa escolha, uma das metodologias utilizadas é a mala de leitura, em que cada dia um aluno levava um livrinho de história ou poesia e, em casa, um dos familiares lia para a criança, fazendo o registro da atividade em um caderno”, explicou a diretora Ana Paula Ferraz Kuhn.

Ainda segundo a diretora, após ouvir a história, o educando fazia desenhos de como compreendeu a história e no dia seguinte, em uma roda de conversa em sala de aula, apresentava aos colegas de classe tudo o que ouviu. “Desta forma, a criança desenvolve suas habilidades para ouvir e recontar a história a partir de sua compreensão”, destacou.

Os professores trabalharam as seguintes poesias/músicas com os alunos: A Porta (Profª Rosângela), Trem de Ferro (Profª Soeli), Música Pedala Pedalinho/ Apresentação da Bandinha Rítmica (Prof. Adriano – Projeto de Musicalização), A Casa e o Seu Dono (Profª Neide), O Elefantinho/ Linda Rosa (Profª Ana Maria), Leilão de Jardim (Profª Cleide), O Rato (Profª Geni Gomes), O Gato/ Flor de Reggae (Profª Tereza), Cirandas da Lagarta-Borboleta (Profª Camila), A Bola (Profª Raquel Nardini), Galinha d’Angola (Profª Giovana), A Formiguinha (Profª Patrícia), São Francisco/ Doce Sentir (Profª Geni Aparecida), As Abelhas (Profª Lucimara), A Casa (Profª Nívea).

Durante os dias das apresentações, a escola foi marcada pela presença de pais, alunos e comunidades que participaram e prestigiaram o evento. “Foi um momento muito importante na vida das crianças: apresentar e cantar para a as suas famílias. A Mostra Pedagógica é uma valiosa oportunidade de integrar as famílias à escola e, desta forma, melhorar a qualidade da aprendizagem dos alunos, uma vez que, na Educação Infantil, a leitura leva a criança a sonhar, criar, inventar, construir pontes para superar cada obstáculo enfrentado, desafiar a si próprio em busca de seus ideais”, ressaltou a direção da escola.

Escola Balangá

Diretora: Ana Paula Ferraz Kuhn

Coordenadora pedagógica: Andréia Oliveira

Secretário: Lindomar Carvalho

*Todas as fotos da semana podem ser acessadas por meio das redes sociais:

https://www.facebook.com/prefeituracapaobonito/

https://www.facebook.com/balangacb/

Resultados dos Jogos de Basquete que ocorreram nos dias 23 e 25/10/2018

 

Basquete Feminino Mirim
1º E.M. “Prof.ª Maria da Conceição Lucas Mieldazis”
2º E.M. “Oscar Kurtz Camargo”
3º Escola Waldorf Vale Encantado

 

Basquete Mirim Masculino
1º  Escola Waldorf Vale Encantado
2º  E.M. “Prof.ª Maria da Conceição Lucas Mieldazis”
3º  E.M. “Oscar Kurtz Camargo”

 

Basquete Infantil Feminino
1º Escola Waldorf Vale Encantado
2º E.E.M.I “Padre Arlindo Vieira”
3º E.M. “Prof.ª Maria da Conceição Lucas Mieldazis”

 

Basquete Infantil Masculino
1º E.E.M.I “Padre Arlindo Vieira”
2º E.E. “Dr. Raul Venturelli”

 

Galeria de Fotos – Eventos do Ano Letivo 2018

FINALIZAÇÃO DO CURSO: “TRAÇOS, CORES, SONS E FORMAS” SEGUNDO OS CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS DA BNCC- BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher” (Cora Coralina)

Foi através deste pensar que a Secretaria Municipal da Educação, através do Centro Educacional Cultural e Esportivo Paulo Freire, realizou no dia 18 de setembro a finalização do curso “Traços, Cores, Sons e Formas” segundo os campos de experiências da BNCC- Base Nacional Comum Curricular com os profissionais da rede municipal de Educação Infantil sob orientações das Coordenadoras Catarina Moraes e Margarida de Freitas. 

O curso contou com 66 participantes entre Coordenadores Pedagógicos, Professores e Monitores, veio mostrar novas formas de lidar com os saberes, materiais, tempos e espaços educacionais específicos da Educação Infantil para as crianças pequenas. Por tal razão, destacamos a necessidade de refletirmos sobre os campos de experiência no contexto da educação da infância e suas contribuições para pensar o processo de construção de conhecimentos, para construir um processo educativo que considere as trocas entre as crianças e entre adultos e crianças. Buscar contribuir para um processo educativo que tem na criança a sua centralidade.